Учебные планы

Link: => starutowis.nnmcloud.ru/d?s=YToyOntzOjc6InJlZmVyZXIiO3M6MzY6Imh0dHA6Ly9iYW5kY2FtcC5jb21fZG93bmxvYWRfcG9zdGVyLyI7czozOiJrZXkiO3M6OTA6ItCj0YfQtdCx0L3Ri9C1INC/0LvQsNC90Ysg0L7RgdC90L7QstC90YvRhSDQvtCx0YDQsNC30L7QstCw0YLQtdC70YzQvdGL0YUg0L/RgNC%2B0LPRgNCw0LzQvCI7fQ==


Процесс стандартизации представляет собой осознанное установление упорядоченных диагностичных требований к образованию. В структуре федерального компонента содержания профессионального цикла выделены блоки учебного материала, предметные области и учебные элементы с указанием необходимого уровня их усвоения. Характеристика профессиональной деятельности l Область профессиональной деятельности выпускника включает решение комплексных задач в сфере образования, здравоохранения, культуры, спорта, обороноспособности страны, юриспруденции, управления, социальной помощи населению, а также в общественных и хозяйственных организациях, административных органах, научно-исследовательских и консалтинговых организациях, предоставляющих психологические услуги физическим лицами организациям. Каникулы устанавливаются в соответствии с календарным учебным малогрупповая и групповая.

В профилях гуманитарной направленности вводится интегрированный учебный предмет. Учебные планы дополнительной общеобразовательной программы «Обучение детей в группах раннего эстетического развития»; V. Учебник — книга, в которой систематически излагаются основы знаний в определенной области на уровне современных достижений науки и культуры; это основной и ведущий вид учебной литературы. Знаменского» далее - школа в возрасте от шести лет и шести месяцев до девяти лет, и 5 лет для поступивших в школу в возрасте от десяти до двенадцати лет.

Учебные планы

Содержание образования отражается в учебных планах, учебных программах, учебниках и учебных пособиях. Учебный план — документ, который определяет состав учебных предметов, изучаемых в учебном заведении, порядок последовательность их изучения и количество учебных часов, отводимых на каждый предмет в год, неделю; продолжительность учебного года и каникул. Выделяют базисный учебный план как типовой и учебный план, разработанный конкретным учебным заведением. В базисном учебном учебные планы основных образовательных программ представлен перечень всех учебных дисциплин по годам обучения в школе вузе. Изучаемые предметы в учебном плане подразделяются на три группы: обязательные базовый — федеральный компонентпо выбору учащихся региональный компонент и предметы, изучение которых определяется советом школы, вуза школьный, вузовский компоненты. В базисном учебном плане устанавливается распределение часов на различные образовательные области, факультативы, курсы по выбору. На основе базисного разрабатываются учебные планы школ вузов с учетом их специфики. Эти планы различны для дневных, вечерних, заочных, дистанционных форм обучения. На основе учебных планов составляются учебные программы. Учебная программа содержит пояснительную записку о целях изучения данного предмета, об основных требованиях к знаниям и умениям учащихся студентовтематическое планирование изучаемого материала по предмету в каждом классе курсе ; собственно программу — перечень разделов и тем по курсу, перечень учебного учебные планы основных образовательных программ и наглядных пособий, необходимых для данного курса; рекомендуемую литературу; вопросы для контроля; тематику курсовых, квалификационных работ в вузе. Различают типовые, рабочие и авторские учебные программы. Типовые учебные программы разрабатываются на основе Государственного образовательного стандарта по определенной дисциплине. Рабочие учебные программы создаются на основе типовых, утверждаются педагогическим советом школы в вузе — решением ведущей кафедры. Они отражают требования образовательного стандарта и возможности конкретного учебного заведения. Авторские учебные программы учитывают требования образовательного стандарта, но могут иметь другую логику изложения учебного материала, авторские взгляды на изучаемые явления и процессы. В основном используются на курсах по выбору, факультативах. Исторически сложились два способа построения учебных программ: концентрический и линейный. При концентрическом способе построения материал данной ступени обучения в более усложненном виде изучается на последующих ступенях. Концентризм обусловлен необходимостью учета возрастных особенностей учащихся. Линейный способ построения учебных программ состоит в том, что материал каждой последующей ступени обучения является логическим продолжением того, что изучалось в предыдущие годы. Конкретное содержание образовательного материала раскрывается в учебниках и учебных пособиях. Учебник является источником учебной информации и выступает средством обучения, отражает цели и содержание обучения. Дополнением к учебнику являются учебные пособия, которые углубляют некоторые материалы, дополняют его содержание. К учебным пособиям относят хрестоматии, сборники задач, атласы, сборники упражнений и др.

Федерального закона от 29 декабря 2012 г. Они отражают требования образовательного стандарта и возможности конкретного учебного заведения. Как попасть в команду Учебных офисов? Перевод на обучение по индивидуальному учебному плану обучающихся, не ликвидировавших в установленные сроки академической задолженности с момента ее образования, осуществляется по заявлению родителей законных представителей обучающегося. Федеральные государственные образовательные стандарты включают в себя требования к: 1 структуре основных образовательных программ в том числе соотношению обязательной части основной образовательной программы и части, формируемой участниками образовательных отношений и их объему; 2 условиям реализации основных образовательных программ, в том числе кадровым, финансовым, материально-техническим и иным условиям; 3 результатам освоения основных образовательных программ.